S. Livingstone, R. Nandagiri & M. Stoilova stellen 11 Studien vor, die Erkenntnisse darüber liefern, wie Kinder die Privatsphäre begreifen und wie sie diese während ihrer (oft frustrierten und resignierten) Interaktionen mit digitalen Umwelten verhandeln. Weitere Themen sind das Verständnis von Daten für Kinder und die Rolle der Eltern für die (Online-)Privatsphäre von Kindern.

Hier geht es zum Bericht und zu den Studien.

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